Book-uria lecturii

Descrierea proiectului:

ARGUMENT

Cartea reflectă ca o oglindă lungul șir de secole al vieții omenirii, istoria luptei sale pentru existență, pentru un viitor mai luminos, suferințele, bucuriile, înfrângerile și biruințele sale toate. Cartea ne este prieten credincios, de nădejde.

Cartea este cel mai fidel prieten pe care îl putem avea, ea te face să te bucuri, să râzi și să plângi. Toate cărțile sunt menite să ne învețe ceva, pe planul culturii, tehnicii, științei, moralei, comportamentului etc. O bună parte a tinerii generații realizează cu regret că deține un bagaj sărac de cunoștințe, un vocabular redus, iar atunci când vine vorba de comunicare, aceștia întâlnesc tot mai multe lacune. Toate acestea se întâmplă doar din cauza că nu a fost sesizată la timp importanța lecturii pentru dezvoltarea personalității noastre.

LECTURA…

• îmbogățește cultura generală;
• dezvoltă abilitatea de-a învăța, de-a munci;
• dezvoltă memoria;
• îmbogățește vocabularul;
• este un instrument de dezvoltare și educare personală;
• lărgește orizontul cunoștințelor;
• face bine sufletului și psihicului.

Așadar, cartea este un instrument esențial pentru educația tinerei generații.

În acest sens am inițiat clubul „Book-uria lecturii” care are menirea de a forma o comunitate de cititori activi în cadrul bibliotecii, asigurând incluziunea socială a tuturor membrilor comunității, dezvoltând abilitățile de relaționare cu alți utilizatori, expunerea impresiilor de lectură, dezbateri literare, ateliere și întâlniri de suflet cu scriitori îndrăgiți.

Scopul proiectului

• cultivarea interesului pentru lectură;
• educarea culturii lecturii ca necesitate a dezvoltării multilaterale;
• stimularea interesului tinerilor de a descoperi cărți ce corespund necesităților de formare intelectuală și emoțională;
• valorificarea scriitorilor autohtoni și universali;
• transformarea cititului într-o activitate zilnică;
• stimularea dezvoltării gândirii și a vorbirii, în încurajarea creativității și libertății de exprimare;

Obiective generale:

• dezvoltarea relaționării cu alți utilizatori;
• expunerea impresiilor de lectură în vederea verificării corectitudinii perceperii mesajului cărții;
• susținerea argumentată a unui punct de vedere, crearea unui mediu cult în rândul elevilor etc.;
• încurajarea cititului prin cooptarea membrilor noi, valorificarea cărților și cultivarea pasiunii pentru acestea;
• dezvoltarea nivelului cognitiv prin comunicare, creație și implicare;
• formarea unor criterii de apreciere estetică;
• dezvoltarea aptitudinilor artistice a gândirii și a posibilităților creatoare a tinerilor;
• cultivarea încrederii în sine, a gândirii pozitive.

Beneficiari:

• cadre didactice;
• BPR „Iulian Filip”;
• bibliotecile publice comunale;
• elevi ai liceelor din oraș;
• comunitatea locală.